Dibujo Tridimensional by Andrew Loomis

By Andrew Loomis

Loomis lists the most components considering every thing reliable drawing: share, framing, viewpoint drawings and tonal composition. additionally, take into consideration the layout, building, contour, personality and consistency. All goods are in actual fact defined, permitting the scholar to understand not just the best way to in attaining an ideal drawing, however the basic rules why, a superb process that luck is determined by each drawing.

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Conmutación y Electrónica Digital by Agustín Martín Sánchez

By Agustín Martín Sánchez

Apuntes de los angeles asignatura "Electrónica II y Ordenadores", impartida en el tercer curso del plan 2000 en los angeles ETSI Aeronáuticos de l. a. Universidad Politécnica de Madrid. los angeles asignatura se divide en dos grandes bloques, analógica y electronic. Estos apuntes son los correspondientes a los angeles parte de electronic, impartida por el profesor Agustín Martín Sánchez.

Temario:

• Teoría de los angeles conmutación.
• Multivibradores.
• Cálculo digital.
• Variables lógicas.
• Álgebra de Boole.
• Funciones lógicas.
• Maxitérminos y Minitérminos.
• Mapas de Karnaugh.
• Circuitos combinacionales.
• Circuitos secuenciales.
• Registros.
• Contadores.
• Circuitos aritméticos.
• Sistemas secuenciales.
• Memorias.
• Memorias de semiconductores.
• Ordenadores.
• Codificación.
• Operaciones numéricas.
• Microprocesadores.
• Circuitos de entrada-salida.
• Periféricos.
• Instrucciones básicas del microprocesador.
• Programación.

Bibliografía:

• Julio González Bernaldo de Quirós. Ingeniería electrónica. Editorial Bellisco, 1998.
• Neil Storey. Electrónica de los sistemas de los componentes. Addison-Wesley.
• John P. Hayes. Introducción al diseño lógico digital.
• Víctor P. Nelson. Análisis y diseño de circuitos lógicos digitales. Prentice Hall.
• T.L. Floyd. Fundamentos de sistemas digitales. Prentice Hall.
• William Stallings. Organización y arquitectura de computadores. Prentice corridor.

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El culto a la información by Theodore Roszak

By Theodore Roszak

Reedición de este clásico de Theodore Roszak, que desde su primera impresión en 1986, se convirtió en un referente de l. a. crítica humanista a las promesas exageradas del mundo de l. a. informática y sus apologistas comerciales.

Aunque en términos estrictamente tecnológicos algunos pasajes al leerlos hoy tienen un sabor añejo en el lenguaje, y lo que allá por mediados de los ’80 period considerado última tecnología, lo importante del libro mantiene toda su vigencia. Porque más allá de nuevos sistemas operativos, capacidades, velocidades y todos los avances que l. a. informática tiene para ofrecer, l. a. crítica de Roszak apunta a los angeles forma en que el hombre se posiciona ante esta nueva tecnología, como l. a. mistifica y los angeles embiste de cualidades que aún hoy exceden sus posibilidades; sobre todo l. a. inteligencia. En este sentido, el autor remarca cómo suele pensarse a las computadoras como inteligentes, y se olvida pronto l. a. inteligencia humana que es capaz de inventarlas y hacerlas funcionar.

Roszak asume también en el prólogo las críticas que en su momento se hicieron de su libro, sobre todo las que lo calificaron de “neoludita”, en referencia a aquel movimiento de destructores de máquinas ingleses de los tiempos de l. a. revolución business. Pero no lo hace desde los angeles una lectura que considera errónea del ludismo, es decir, aquella que los ve como retrógrados irracionales que se niegan al progreso, sino recuperando el espíritu humanista de los viejos luditas, que sobre todo tenían un espíritu humanista que destaca Roszak, al advertir sobre los angeles alienación del hombre cuando se somete a l. a. lógica de las máquinas.

El libro cuestiona que desde el auge de los angeles computación, el concepto de información haya pasado a tener un protagonismo sobredimensionado en los angeles economía, los angeles educación, l. a. política, en los angeles sociedad en su conjunto. Con un pasado modesto, pronto los angeles información desbancó de sus lugares de privilegio a conceptos como sabiduría, conocimiento, inteligencia; términos todos éstos que hoy se ven reducidos al primero.

Una lógica según los angeles cual procesar muchísimos datos a velocidad infinitesimal, equivale a ser inteligente, desestimando así cualidades como los angeles creatividad, los angeles imaginación, el raciocinio; pero también los angeles ética y l. a. ethical, lo que lleva al autor a relacionar el avance de l. a. informática en relación a complejo militar-industrial norteamericano y al “Estado belicista”.

Como sucedió a lo largo del siglo XX, los inventos en el campo militar tienen una conversión pronta en l. a. vida civil, y es ahí donde entran las fuerzas del mercado, para continuar l. a. tarea de mitificar los “milagros” que operan las computadoras.

Es para destacar también cómo Roszak aborda los angeles problemática de los angeles computación dentro del sistema educativo, y en este sentido muchos de los problemas que surgían en los ’80 en Estados Unidos, comienzan a apreciarse hoy en las escuelas argentinas y universidades. Es acerca de l. a. inserción de las computadoras en las escuelas, que recupera los angeles notion de que son “una solución en busca de problemas”.

Sólo basta con ver cómo los chicos aceptan acríticamente las sugerencias de un programa didáctico que no necesariamente es el adecuado para ellos, o como dejan que el corrector ortográfico “piense” por ellos (y esto no sólo en los alumnos de las escuelas, sino también en adultos y universitarios), para reconocer los angeles validez de las preocupaciones del autor.

No por esto hay que confundir al libro de Roszak con un retrógrado manifiesto anti-informático. El autor reconoce l. a. utilidad que los angeles informática tiene en nuestra vida cotidiana (algo que sería ridículo cuestionar desde una revista electronic como ésta), como ayuda para resolver problemas y simplificar tareas que de no existir las computadoras, seguirían siendo pesadamente rutinarias. Lo que critica es el estatuto de los angeles información como único saber válido, las computadoras como seres más inteligentes que los hombres, y l. a. informática como única ciencia que explique y modifique l. a. realidad.

El llamado de Roszak es a considerar a las computadoras como lo que realmente son, herramientas, y no como a semidioses de silicio en los cuales podamos depositar los angeles necesaria (y al parecer, para muchos pesada) tarea de pensar.

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